本网讯 2024年6月12日下午，美国宾夕法尼亚州立大学游晓晔教授应邀进行了一场题为“Temporalities in English Writing Education”的学术讲座。此次讲座在太阳成集团tyc7111cc李筱菊教师发展中心举行，由谢元花教授主持。太阳成集团tyc7111cc副院长李成团教授、欧阳护华教授、牛瑞英教授、刘平教授、梁静璧副教授、潘春梅老师、宋涛博士、刘戈老师等校内外专家学者，以及广外博、硕研究生出席了讲座。
讲座伊始，游教授介绍了时间(time)和时间性(temporalities)的定义、内涵和举例说明了时间的客观性和时间性的主观体验。游教授指出，时间性指的是人们在社会中对时间的理解和体验，在教育领域，时间性体现在政策制定、机构对政策实施的各个方面等。尽管西方对于时间的概念深刻影响了写作理论、写作发展和写作教育的发展，然而国内关于时间性体验以其塑造的研究相对较少。
基于时间性的多维度构念，游教授进一步分享了他们团队所在国内所进行的英语教师时间性体验的报告，该报告主要探讨以下两个问题：（1）在中国，时间性是如何在高等教育机构文件和话语不同层面中体现？（2）在国内英语写作教育中，教师和学校管理者如何理解、体验、谈判和适应时间性规则（如政策、标准和影响等）？游教授指出，机构、教师和学生对教育政策时间性的体验具有多样性，受到个人能动性等因素的影响。随后，游教授耐心地解答了关于如何进一步对时间性进行研究，以及和与会老师和同学探讨中西方教育的观点差异。至此，本次学术讲座在大家的热烈掌声中圆满结束。
